La mesure d’action éducative en milieu ouvert est centrée sur le maintien du mineur dans son « milieu habituel de vie », sa famille naturelle, mais aussi son environnement social, culturel, scolaire et relationnel. Elle consiste en l’intervention d’un travailleur social à domicile et dans toutes les sphères de vie de l’enfant, pour une durée variable (de 6 mois à 2 ans, renouvelable jusqu’aux 18 ans de l’enfant).
Article 375-2 du Code civil : prévoit le maintien de l’enfant dans son milieu familial et la désignation d’un service ou d’une personne chargée d’apporter aide et conseil à la famille.
L’AEMO est une mesure de protection de l’enfance qui vise à maintenir l’enfant dans sa famille tout en apportant un accompagnement éducatif aux parents lorsque son développement ou sa sécurité sont menacés.
3 chefs de service, 3 secrétaires, 2 psychologues, 28 travailleurs sociaux (ES/AS)
Lorsqu’une mesure d’Action Educative en Milieu Ouvert est prononcée, un travailleur social va alors intervenir directement dans le milieu de vie de l’enfant, car le but de l’AEMO est d’éviter un placement et de maintenir les enfants dans leur milieu familial tout en s’assurant qu’ils bénéficieront d’un environnement sécurisé. Le travailleur social est donc une personne ressource à la fois pour les enfants dont il doit assurer la sécurité et la stabilité, et pour les parents, auprès desquels il occupe une fonction de conseil et d’appui pour leur redonner leur rôle éducatif et de parents.
Pour cela, les éducateurs peuvent travailler avec les parents et les enfants sur différents aspects tels que les relations familiales, la santé physique et psychologique, le scolaire, le travail, ou tout aspect de la vie quotidienne qui freine le bon développement de l’enfant.
Pour assurer une prise en charge complète, les 3 services d’AEMO de l’ADSEA01 sont composés d’équipes pluridisciplinaires : éducateurs spécialisés, assistantes sociales, éducatrices de jeunes enfants, psychologue, et d’une secrétaire, sous l’autorité e chefs de service et d’une direction de pôle.
Lors de la première rencontre avec la famille, l’éducateur présente concrètement les dispositions de la décision judiciaire et amène la famille à comprendre les raisons d’être de la mesure ordonnée. Il rencontre régulièrement la famille, le plus souvent à domicile, selon un rythme adapté aux besoins réels de la famille et à l’évolution de la famille.
Les travailleurs sociaux qui suivent les enfants et les familles interviennent ensuite régulièrement au domicile pour une durée variable de 6 mois à 2 ans, renouvelable jusqu’aux 18 ans de l’enfant. Il s’agit pour le travailleur social de supprimer la notion de danger par une action éducative directement dans la famille. Le travailleur social référent de la mesure peut être amené à rencontrer toutes les personnes en contact direct avec l’enfant (école, médecins, animateurs, assistante sociale etc.) afin d’étayer son travail et accéder à une vision globale du contexte de vie de l’enfant.
Les travailleurs sociaux qui suivent les enfants et les familles interviennent ensuite régulièrement au domicile pour une durée variable de 6 mois à 2 ans, renouvelable jusqu’aux 18 ans de l’enfant. Il s’agit pour le travailleur social de supprimer la notion de danger par une action éducative directement dans la famille. Le travailleur social référent de la mesure peut être amené à rencontrer toutes les personnes en contact direct avec l’enfant (école, médecins, animateurs, assistante sociale etc.) afin d’étayer son travail et accéder à une vision globale du contexte de vie de l’enfant.
Au bout de 6 mois après que la mesure ait été prononcée par le juge des enfants, l’éducateur référent de la famille présente un rapport au juge et l’informe des actions mises en place, il évalue l’efficacité de l’accompagnement proposé et formule des préconisations pour la suite :
